โลกมันร้อน....จัง

โลกมันร้อนก็ใจเย็นเข้าไว้  แล้วอะไรๆก็เย็นๆๆๆๆ  จริงเปล่า

http://th.wikipedia.org/

เผยแพร่ผลงาน

รายงานการพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนปกติ เรื่องสถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

      ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนกับการสอนปกติ เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้รายงาน นางทิพวรรณ บุญยืน โรงเรียน บางกระทุ่มพิทยาคม


      บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนกับการสอนปกติ เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง สถิติ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง สถิติ ทั้งก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน


      กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนโรงเรียนบางกระทุ่มพิทยาคม ตำบลบางกระทุ่ม อำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 30 คน โดยการสุ่มอย่างเจาะจง (Purposive Sampling) ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ค่าทดสอบที (t-test) และค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I)


      ผลการพัฒนาพบว่า 1. ผลการสร้างและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่ผ่านการตรวจสอบ การประเมินความสอดคล้อง และให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาจากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 4 หน่วย 2. ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3มีประสิทธิภาพเท่ากับ 79.33 / 89.22ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 75 / 75 3. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการใช้ และหลังการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่า คะแนนหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 4. ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 อยู่ในระดับมากโดยมีค่าเฉลี่ย = 4.47 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D. = 0.46 5. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สถิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชา ค 33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.8032

แนะนำตัวเอง

ทิพวรรณ   บุญยืน